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培训目标的设置有赖于培训需求分析，在培训需求分析中我们讲到了组织分析、工作分析和个人分析，通过分析，东莞财务经理培训信息，我们明确了员工未来需要从事某个岗位，若要从事这个岗位的工作，现有员工的职能和预期职务之间存在一定的差距，消除这个差距就是我们的培训目标。设置培训目标将为培训计划提供明确方向和依循的构架，东莞财务经理培训信息。有了目标，才能确定培训对象、内容、时间、教师、方法等具体内容，并可在培训之后，对照此目标进行效果评估，东莞财务经理培训信息。培训总目标是宏观上的、较抽象的，它需要不断分层次细化，使其具体化，具有可操作性。职业培训主要是依托培训、就业等职能机构的紧密协作，加强职业培训实体联合，为劳动者就业提供服务。东莞财务经理培训信息

职业培训是直接为适应经济和社会发展的需要，对要求就业和在职劳动者以培养和提高素质及职业能力为目的的教育和训练活动。其含义：一、一种以劳动者为特定对象的劳动力资源开发活动；二、一种以直接满足社会、经济发展的某种特定需要为目的的定向性培训；三、它通常是按照国家职业分类和职业技能标准进行的规范性培训。为培养和提高劳动者从事各种职业所需要的知识和技能而进行的教育和训练称为职业培训，亦称职业教育。职业培训是国民教育的一个重要组成部分。它同普通教育既有联系，又有区别。两者都是开发智力、培养人才，但是职业培训是直接培养劳动者，使其掌握从事某种职业的必要的专门知识和技能。成都人力资源培训网在培训过程中要保护财务人员的创新积极性，培养自主创新改进工作的意识，财务工作水平得以提升。

为保证培训工作的效果，将通过满意度、知识层、行为层、业绩层等四个层次的培训效果评估结果，及时改进教材内容，讲师与授课方式，培训组织、培训跟进等方面的工作，以改善培训效果；从而使培训体系更符合公司业务发展以及员工个人发展的需要。培训方法有讲授法、演示法、研讨法、视听法、角色扮演法和案例研究法、模拟与游戏法等。各种教育培训的方法具有各自的优缺点，为了提高培训质量，往往需要将各种方法配合运用。企业在进行培训之前一定要明确自己的培训目的，它是指导培训工作的基础，也是衡量培训工作效果的标准。企业培训的直接目的是提高员工的知识、提高员工的技能、改变员工的态度；企业培训的间接目的是使企业与员工形成共同目标以维持企业的持续发展。

较近闺蜜说：“不要学财务会计，学财务会计没有发展空间，参加财务培训学不到什么内容”，后来经过深入沟通，才知道她的表弟是财务会计专业，已经找工作很长时间，所以闺蜜觉得财务会计专业不好就业，市场人才竞争激烈，而且职业前景比较有限。可是实际上，这类观点是不对的，如今基础性专业人士很多，一般专业人才众多，但出色的具有高级专业人才就非常少。财务会计技术专业的大学毕业生就业方向很多，同时市场发展趋势很好，经过系统性、专业性培训后，能够进到与管理职能部门、机关事业单位、会计师事务所工作。较后总结：财务会计专业毕业的学生，如果以后还打算从事财务会计行业，可以一边从事财务会记工作，一边参加培训机构组织的专业财务培训课程，为以后进入上述机构甚至集团公司打好基础。对培训的总过程和结果进行总结，保留优点，剔除问题的缺点，为下一次培训积累经验。

职业培训的对象是劳动者。职业培训的对象是劳动法意义上的劳动者。在这里，劳动者是广义的，即包括即将成为工薪劳动者的(人谋求职业的人)，也包括已经成为劳动关系一方当事人的劳动者。前者可以是具有劳动能力的人，也可以是尚未具有劳动能力的人（如技工学校的学生）。职业培训的目的是开发受训者的职业技能。职业培训的目的是使受训者获得或提高某个方面的职业技能，而不是培训受训者的文化水平。当然，有些与文化素质教育有联系的职业培训方式（如职业技术学校培训方式），在职业培训的同时也进行高中阶段的文化课程教学，但这只是职业培训与普通教育相结合的事物，并不改变职业培训的目的。当代财务管理者是公司重要的决策制定者，但只有少数财务管理者通系统性培训掌握了业务洞察力和财务效率。杭州财务培训信息

财务管理在企业发展中起着决策的作用，通过对员工进行培训，使得每个企业都能拥有高素质、能力强的员工。东莞财务经理培训信息

财务分析培训的主要目的主要有：一、财务分析的目的是进行财务分析的较终目标，财务分析的较终目标是为财务报表使用者做出相关决策提供可靠的依据。二、财务分析的目的受财务分析主体的制约，不同的财务分析主体进行财务分析的目的是不同的。三、财务分析的一般目的可以概括为：评价过去的经营业绩、衡量现在的财务状况、预测未来的发展趋势。根据分析的具体目的，财务分析可以分为流动性分析、盈利性分析、财务风险分析、专题分析（如破产分析、审计人员的分析性检查程序）东莞财务经理培训信息

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